Les groupes scolaires
Un lieu de transmission
En visite en autonomie ou avec un médiateur, la Maison a pour mission d’apprendre, de transmettre et de faire découvrir aux classes les savoir-faire et le savoir-être des hommes et femmes de métiers.
En autonomie
Le service éducatif constitue l’interface entre le milieu scolaire et la Maison de l’Outil et de la Pensée Ouvrière (MOPO). Il a pour objectif de produire et de mettre à disposition des ressources et des dossiers pédagogiques, d’informer les enseignants des activités proposées par la MOPO, ou encore de les aider à développer leurs propres projets.
Vous trouverez ci-dessous plusieurs fiches et dossiers pédagogiques qui doivent permettre de rendre accessibles au public scolaire les riches collections d’outils réunis par Paul Feller et les Compagnons du Devoir.
Chaque dossier se constitue d’une fiche enseignant et d’une ou plusieurs fiches élèves. Selon les cas, le travail proposé est à réaliser avec les élèves pendant la visite du musée ou bien en classe en tant qu’activité préparatoire ou en tant que prolongement.
Pour toute question, n’hésitez pas à contacter l’enseignant en charge du service éducatif : Christophe CULHAT christophe.culhat@ac-reims.fr
Avec un médiateur
La visite proposée est une découverte des savoir-faire. Les élèves partent à la rencontre de métiers et des outils qui ont contribué à la construction du bâtiment et mènent l’enquête pour identifier le propriétaire de chaque outil. Cette visite est uniquement proposée sur réservation au préalable.
(Fin cycle 2 et cycle 3)
Pour plus de renseignement, n’hésitez pas à contacter : contact@mopo3.com
Le petit plus
Selon la disponibilité, la MOPO offre également la possibilité aux classes visitant le musée de piqueniquer/goûter dans la cour ou dans une salle selon la météo. Mise à disposition possible de 09h à 12h et de 14h à 18h. Sur demande et réservation préalable à contact@mopo3.com
Les outils à télécharger
A la recherche de l’outil maléfique
(jeu autour du rapport entre l’ouvrier, l’outil et la machine).
Outil maléfique – Dossier professeurs
Outil maléfique – Dossier élèves
Outil maléfique – Prolongement
Cluedo
Un meurtre à la Maison de l’Outil et de la Pensée Ouvrière (jeu autour de l’ambivalence du marteau).
Cluedo – Prolongement professeurs
Cluedo – Dossier élèves
Ambivalence du marteau – Prolongement élèves
La fresque des bâtisseurs (Pag patrimoine)
Fiche séquence – Dossier professeurs
Se repérer dans la MOPO – Dossier élèves
Je connais les bâtisseurs – Dossier élèves Format livret/paysage – Dossier éléves
La fresque des bâtisseurs – Dossier élèves
Liste QR Code vidéos – Dossier professeurs
Document pour les élèves non lecteurs – Observons les outils des bâtisseurs
Fiche séquence – Observons les outils des bâtisseurs – Dossier professeurs
Se repérer dans la MOPO – Dossier professeurs
L'architecture et les métiers de la construction (pag architecture)
Fiche séquence – Dossier professeurs
Se repérer dans la MOPO – Dossier élèves
L’architecture de la MOPO – Dossier élèves
Les métiers qui ont construit la MOPO – Dossier élèves
Le développement durable à la MOPO – Dossier élèves
Les matériaux pour la construction de la MOPO – Dossier élèves
Format livret complet (A5 – planches pour impression) – Dossier élèves
Liste QR Code vidéos – Dossier professeurs
À la rencontre du bestiaire et du végétal dans le patrimoine (PAG)
Les végétaux dans le patrimoine – Fiche séquence
Les végétaux dans le patrimoine – Documents élèves
Promenade contée – Dossier enseignant
Conte – L’oiseau siffleur et le sabotier
Conte – Grizzly et le vannier
Conte – Le petit chat du menuisier
Conte – Rapido, le cheval qui galopait bien trop vite
Conte – Le crocodile qui mangeait de la pierre
Jeu de paires – Promenade contée
Jeu de topologie – Promenade contée
Jeu « Du plus petit au plus grand » – Promenade contée
Jeu de synthèse – Promenade contée
A la découverte des tailleurs de pierre
(autour de la vitrine « le carrier tailleur de pierre »)
Le carrier tailleur de pierre (Projet Artistique Globalisé) – Dossier pédagogique
PAG Architecture et biomimétisme
1-Fiche de séquence-document professeur
2-Se repérer dans la MOPO-document élève
3-Dessin pan de bois-document élève
4-Document pour les élèves-Associer des noms d’outils à des éléments de la nature-document élève
5-Document pour les élèves-Associer des noms d’outils à des éléments de la nature-document élève corrigé
6-Document pour les élèves-Identifier des outils qui ressemblent à des animaux ou des végétaux-document élève
7-Document pour les élèves non lecteurs-Identifier des outils qui ressemblent à des animaux-document élève
8-Document pour les élèves non lecteurs-Identifier des outils qui ressemblent à des animaux-document élève corrigé
9-Document pour les élèves-Travail sur les fondamentaux-document élève
10-Document pour les élèves-Travail sur les fondamentaux-document élève corrigé
Horaires
Musée et librairie
Tous les jours, de 09h à 12h et de 14h à 18h
D’octobre à mars : fermé le mardi
Fermeture annuelle : le 01 janvier et le 25 décembre et une semaine pendant les fêtes
Centre de ressources
Contact
Téléphone
Musée : contact@mopo3.com
Librairie : librairie@mopo3.com
Centre de ressources : centrederessources@mopo3.com
